mengapa kita perlu meningkatkan ekonomi maritim kita
A. untuk mensejahterakan para penguasa
B. untuk meningkatkan pertahanan laut
C. memanfaatkan lebih maksimal terhadap potensi kelautan
D. tidak diserang oleh para suaka ilegal

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #72010 : Ulangan Bahasa Jawa SD Kelas 2Kancil lan Bulus
Ana bulus ngomong karo Kancil kaya mengkene,
“Aku ora gumun yen kowe luwih cepet mlayu tinimbang aku, Cil. Nanging ayo padha nyoba balapan, sapa sing luwih ndisik tekan pinggir rawa iki.”
Kancil sing rumangs luwih pinter lan cepet mlayune nuruti omongane Bus.
Mangka Bulus enggal miwiti mlayu, nanging Kancil malah enak-enak lungguh.
Ing batine Kancil kaya mengkene,
“Si Bulus sing mlakune nggremet ben kempis-kempis keselen ndhisik, aku mesthi tanpa rekasa isoh nusul, aku mencolot ping teli utawa ping papat wae wis mesthi isoh nglancangi kewan sing nggremet kuwi.”
Ing nalika samoni, Bulus wis ameh tekan pinggir, Kancil isih sareh wae rumangsa urung isoh ditandingi.
Bareng Bulus wis kari pirang playonan, Kancil lagi keweden melu mlayu sakcepete.
Nanging merga kebacut, Kancil arepa kaya angin anggone mlayu, tetep kalah saka Bulus sing mlakune nggremet iku mau.
Kancik kari Bulus pada lomba apa?
A. balapan
B. lungguh
C. playon
› Soal #48293 : Kecantikan - PAS Prakarya PKK SMA Kelas 11
Berikut bukan termasuk sumber peluang yang berasal dari diri sendiri, yaitu…
A. hobi
B. keahlian
C. pengetahuan dan latar belakang pendidikan
D. usaha atau bisnis orang tua
E. kemampuan diri sendiri
› Soal #37351 : Upaya Pelestarian Hewan - IPA SD Kelas 6Perlindungan Rusa di Kebu Raya Bogor termasuk contoh perlindungan hewan secara …
A. in situ
B. ex situ
C. mandiri
D. nasional
› Soal #87406 : Hak Atas Kekayaan Intelektual - PKK SMA Kelas 11 KD 3.3
Pengertian Ciptaan adalah
A. hak eksklusif bagi pencipta atau penerima hak untuk mengumumkan,memperbanyak ciptaannya
B. pembacaan, penyiaran, pameran, penjualan, pengedaran, atau penyebaran suatu ciptaan dengan menggunakan alat apapun
C. hak eksklusif yang diberikan oleh Negara kepada Inventor atas hasil invensinya di bidang teknologi
D. hasil setiap karya pencipta yang menunjukkan keasliannya dalam lapangan ilmu pengetahuan, seni, atau sastra
E. pembacaan, penyiaran, pameran, penjualan, pengedaran, atau penyebaran suatu ciptaan dengan menggunakan alat apapun
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Bahasa Indonesia Tema 3 SD Kelas 5
- Al-Quran Hadits MI Kelas 4
- Listrik Statis - IPA SMP Kelas 9
- Perencanaan Usaha Tanaman Pangan - Prakarya SMA Kelas 10
- Ulangan Harian Tema 3 Subtema 3 SD Kelas 5
- PPKn Tema 4 SD Kelas 5
- Bahasa Indonesia Tema 9 SD Kelas 6
- Lingkaran - Matematika SD Kelas 6
- Bahasa Inggris SMP Kelas 8
- Ulangan Harian IPS Tema 3 SD Kelas 5
