Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….
A. cara memanen buah pisang
B. cara memanfaatkan buah pisang
C. tanda-tanda buah pisang siap panen
D. buah pisang sebagai bahan keripik pisang
E. manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #78508 : UAS Prakarya SMP Kelas 8Totemisme merupakan ciri khas dari karya karya seni rupa zaman Mesir
A. Mesir Kuno
B. Helleneis
C. Primitif
D. Renaissance
› Soal #76279 : Ulangan Tema 8 SD Kelas 2
Pada zaman dahulu ada seekor burung Kasuari yang mempunyai sayap yang sangat Indah, dan kuat. Karena memiliki sayap yang indah, membuatnya mempunyai sifat Sombong. Banyak burung- burung lain tidak suka padanya. Pada suatu saat burung kasuari terbang tinggi, karena terlalu sombong, sayapnya tersangkut pohon dan patah, sejak saat itu ia tidak berani keluar, karena minder. Burung Kutilang dan burung lainnya hanya tersenyum melihatnya.sedangkan burung Cendrawasih merasa kasihan akan nasib burung Kasuari.
Kegiatan apa yang membuat sayap burung Kasuari patah?
_
A. terbang rendah
B. hinggap di pohon
C. terbang tinggi
D. hinggap di atap
› Soal #59620 : Toleransi - PAI SMP Kelas 9Allah Swt menciptakan manusia dengan berbagai perbedaan sehingga keberagaman yang ada di bumi merupakan sebuah….
A. sunatullah
B. kewajiban
C. keindahan
D. cobaan
› Soal #36054 : Konsep Dasar Ekonomi
Menurut hukum permintaan berlaku jika harga naik maka …
A. Permintaan tetap
B. Permintaan turun
C. Permintaan naik
D. Permintaan tidak berubah
E. Permintaan normal
Materi Latihan Soal Lainnya:
