UTS PPKn SMA Kelas 10 Semester 2 Genap
Latihan soal pilihan ganda UTS PPKn SMA Kelas 10 Semester 2 Genap dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Pentingnya keberagaman dalam pembangunan di Indonesia selanjutnya diperkukuh dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika sebagaimana tercantum dalam ketentuan Pasal 36A UUD Negara RI Tahun 1945 yang menegaskan bahwa ….
A. Lambang Negara ialah Burung Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
B. Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
C. Lambang Negara ialah Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
D. Lambang Negara Indonesia ialah Burung Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
E. Lambang Negara Indonesia ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Jawaban:
Boni, Akit,Talang Mamak,dan Sakai merupakan suku yang berasal dari provinsi…..
A. Gorontalo
B. Bengkulu
C. Maluku
D. Jambi
E. Riau
Jawaban:
Pada lambang burung garuda, tulisan Bhineka Tunggal Ika terletak pada…
A. Berada dalam balutan pita di kepala burung garuda
B. Berada dalam balutan pita di sayap burung garuda
C. Berada dalam balutan pita di cengkraman kaki burung garuda
D. Berada dalam balutan pita di punggung burung garuda
E. Berada dalam balutan pita di dada burung garuda
Jawaban:
Integrasi nasional bagi suatu negara adalah sangat penting untuk membentuk suatu identitas dan menjaga keutuhan serta kedaulatan suatu negara, sehingga negara Indonesia perlu adanya Integrasi Nasional, berikut ini yang bukan menjadi latar belakang diperlukannya integrasi nasional di Indonesia adalah ….
A. Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, dan bahasa
B. Indonesia menjadi negara peringkat pertama dengan jumlah penduduk muslim terbesar
C. Indonesia berbentuk negara kepulauan
D. Letak Indonesia yang sangat strategis sehingga banyak ancaman dari negara lain baik secara langsung maupun tidak langsung.
E. Diperlukannya persatuan dan kesatuan bangsa sebagai syarat utama dalam mempertahankan kelangsungan hidup di Indonesia.
Jawaban:
Kegiatan yang dilakukan siswa yang dapat menciptakan keutuhan Integrasi Nasional dalam lingkungan sekolah adalah ….
A. Ikut kelompok sanggar tari daerah dekat sekolah
B. Ikut menjadi anggota karang taruna.
C. Bergotong-royong memperbaiki jalan di perkampungan dekat sekolah.
D. Mengadakan gebyar budaya nasional pada saat ulang tahun sekolah
E. Mengunjungi saudara yang sakit
Jawaban:
Pada dasarnya integrasi nasional ini sebagai proses penyatuan suatu bangsa yang mencakup semua aspek kehidupannya, yaitu aspek sosial, politik, ekonomi, dan budaya. Integrasi juga meliputi aspek vertikal dan horizontal. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh …
A. John Locke
B. Myron Weiner
C. Howard Wriggins
D. Nazaruddin Sjamsuddin
E. C.F Strong
Jawaban:
Berikut yang bukan merupakan Faktor pendorong gotong royong adalah…..
A. Adanya perbedaan pendapat
B. Manusia memiliki kecenderungan untuk berkelompok
C. Manusia memiliki kecenderungan untuk mencapai kesejahteraan
D. Agar dapat bertahan hidup,manusia perlu menjaga hubungan baik dengan sesama
E. Adanya kesadaran untuk saling membantu dan mengutamakan kepentingan bersama
Jawaban:
Kegiatan atau Usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama disebut dengan…
A. Sukarela
B. Persatuan
C. Keakraban
D. Kerukunan
E. Kerjasama
Jawaban:
Tantangan di lingkungan internal Indonesia adalah …
A. Berbhineka tunggal ika
B. Mengawal NKRI tetap utuh
C. Penyelundupan senjata
D. Konflik perbatasan
E. Gangguan keamanan di perbatasan
Jawaban:
Bangsa Indonesia menyadari perihal kemajemukan rakyatnya. Akibatnya, yang mungkin terjadi apabila seseorang memaksakan agamanya kepada orang lain yang telah beragama adalah…
A. Rusaknya kemajemukan bangsa
B. Perselisihan antar umat beragama
C. Hilangnya kewibawaan agama
D. Kekacauan dalam hal beragama
E. Putusnya tali persaudaraan
Jawaban: