UAS IPS SD Kelas 5
Latihan soal pilihan ganda UAS IPS SD Kelas 5 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Kedatangan orang-orang Portugis di Ternate semula diterima baik oleh rakyat Ternate karena ….
A. Portugis pembeli tetap rempah-rempah dengan harga tinggi
B. Portugis bersedia mengadakan kerja sama dengan raja Ternate
C. Portugis berhasil menguasai pusat perdagangan di Malaka
D. orang-orang Portugis bersikap sopan dan ramah
Jawaban:
Teuku Abdul Jalil merupakan tokoh pejuang melawan Jepang yang berasal dari ….
A. Tasikmalaya
B. Blitar
C. Aceh
D. Sumatra Barat
Jawaban:
Siasat yang digunakan Belanda untuk menangkap Pattimura adalah ….
A. perundingan damai
B. adu domba
C. membangun benteng pertahanan
D. menjanjikan jabatan
Jawaban:
Tujuan utama dari berdirinya Budi Utomo adalah ….
A. memberikan pendidikan kepada rakyat Jawa
B. melindungi pedagang pribumi beragama Islam
C. meraih kemerdekaan Indonesia
D. menuntut dibentuknya dewan perwakilan rakyat
Jawaban:
Indonesia kaya akan rempah – rempah yang digunakan sebagai bahan kehidupan sehari – hari, kecuali ….
A. Penyedap makanan
B. Obat – obatan
C. Pengawet makanan
D. Bahan bakar
Jawaban:
Tujuan awal Jepang menduduki Indonesia adalah ….
A. Menguasai wilayah Indonesia
B. Menguasai sumber-sumber alam Indonesia
C. Menguasai penduduk Indonesia
D. Menguasai pemerintahan Indonesia
Jawaban:
Tokoh yang memelopori berdirinya organisasi Budi Utomo adalah.
A. Soekarno
B. Suwardi Suryaningrat
C. Douwes Dekker
D. Wahidin Sudirohusodo
Jawaban:
Peristiwa berikut yang menandai berakhirnya kekuasaan Belanda di Indonesia adalah ….
A. penyerahan Belanda di Kalijati
B. penandatanganan Perjanjian Linggajati
C. penandatanganan Perjanjian Bongaya
D. pendaratan tentara Jepang di Tarakan
Jawaban:
Judul pidato pembelaan Ir. Soekarno saat ditangkap Belanda adalah ….
A. Indonesia Merdeka
B. Indonesia Mengajar
C. Seandainya Saya Seorang Belanda
D. Indonesia Menggugat
Jawaban:
Pemimpin pemberontakan PETA di Blitar adalah ….
A. Supriyadi
B. Oerip Sumohardjo
C. Soedirman
D. Alex Kawilarang
Jawaban: