Interaksi Manusia dengan Lingkungan - IPS Tema 3 SD Kelas 5 KD 3.2

Latihan soal pilihan ganda Interaksi Manusia dengan Lingkungan - IPS Tema 3 SD Kelas 5 KD 3.2 dan kunci jawaban.

Mulai Latihan >

Interaksi di bawah ini yang termasuk interaksi manusia dengan alam adalah ….

A. jual beli di pasar

B. petani bercocok tanam

C. pertandingan sepak bola

D. musyawarah desa

Interaksi sosial adalah hubungan antara….

A. manusia dengan Tuhan

B. manusia dengan manusia

C. manusia dengan lingkungan

D. manusia dengan hewan

Contoh tindakan bijaksana dalam pemanfaatan kayu di hutan adalah ….

A. membakar lahan di hutan

B. menerapkan sistem tebang pilih

C. penebangan hutan secara liar

D. membuka lahan dengan sistem ladang berpindah

Indonesia merupakan negara agraris, karena sebagian besar penduduknya bekerja sebagai …

A. petani

B. pedagang

C. nelayan

D. pengusaha

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Siti dan Dayu bercakap-cakap di halama sekolah

2. Nelayan mencari ikan di laut

3. Udin mengirim pesan ke Edo melalui telepon seluler

4. Petani menananm padi di sawah

Yang temasuk interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah … .

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 3 dan 4

Perkembangan internet telah mengubah cara manusia berinteraksi. Interaksi menggunakan facebook, twitter, dan whats app merupakan kontak sosial … .

A. langsung

B. tidak langsung

C. antarindividu

D. antarkelompok

Berikut ini adalah contoh interaksi sosial, kecuali ….

A. Hanif dan Rido sedang berdiskusi kelompok

B. Amel menyapa Nabila saat lewat

C. Rendi sedang membaca buku di kamar

D. Ibu guru sedang mengajar di kelas

Dalam interaksi manusia dan lingkungan alam, kita harus tetap menjaga kelestariannya. Contoh sikap menjaga kelestarian alam adalah …

A. Penebangan hutan secara liar

B. Menangkap ikan dengan bom

C. Melakukan daur ulang sampah

D. Membuang limbah industri ke limbah

Deni bermain kelereng bersama Dio di halaman sekolah. Hubungan interaksi sosial yang terjadi adalah antara ….

A. Individu dengan individu

B. Individu dengan kelompok

C. Kelompok dengan individu

D. Kelompok dengan kelompok

Bentuk interaksi alam dengan manusia dalam mengambil ikan di laut adalah ….

A. menangkap ikan menggunkaan bahan peledak

B. menangkap ikan menggunakan racun

C. menggunakan pukat harimau

D. menggunakan jaring standar

Mulai Latihan >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

Sudra: Menawi ngaten Mbah, panjenengan menawi tindakan kedah wonten ingkang ngancani, supados aman, mboten wonten kedadosan ingkang mbebayani kados kalawau.

Mbah Surantani: Iya Le, pancen bener sing mbokkandhakake. Iki mau bojoku lagi masak, anakku padha wis kerja dhewe-dhewe lan putuku ya padha sekolah. Karepku ngono wae supaya ora ngrepoti sapa-sapa. Lha…jebul kok malah ngrepoti kowe kabeh. Sepurane ya Le Mbahe ki? Matur nuwun saka pitulunganmu, aku ora durung bisa mbales kebecikanmu…, Muga-muga Gusti Allah ingkang mbales ya, Le?

Pethikan teks drama rupa dhialoge Sudra ing dhuwur migunakake basa….

A. ngoko lugu

B. krama lugu

C. ngoko alus

D. krama alus

Kesadaran sosial sangat penting dalam mewujudkan kesinambungan negara dan bangsa karena….
a. hal ini dapat menambah semangat gotong royong
b. sikap yang demikian dapat memeberantas konflik antarkelompok dan antargolongan
c.tanpa adanya kesadaran sosial dari setiap warga masyarakat sulit untuk menwujudkan kesinambungan bangsa
d. kasadaran nasional akan memupuk sikap primordial setiap partai politik
e. kesadaran nasional tidak diperlukan jika masyarakatnya sudah sejahtera

Materi Latihan Soal Lainnya:

• Gaya & Gerak - IPA SD Kelas 4
• PTS Tematik SD Kelas 4
• PH Seni Budaya Tema 1 SD Kelas 5
• PH 2 IPA SD Kelas 4
• PTS 1 PPKn SD Kelas 6
• PTS IPA SMP Kelas 9 Semester 1 Ganjil
• PAI Bab 1 & 2 SD Kelas 2
• Ulangan Sejarah 1 SMA Kelas 10
• Konsep Ilmu Ekonomi - Ekonomi SMA Kelas 10
• PTS Bahasa Indonesia SD Kelas 2 Semester 1 Ganjil