UTS Sosiologi SMA Kelas 10 Semester Genap
Latihan soal pilihan ganda UTS Sosiologi SMA Kelas 10 Semester Genap dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Dibawah ini adalah “Dampak perubahan kebijakan”,pilih pernyataan yang tepat
1) Pengrajin tempe dan tahu melakukan aksi mogok untuk memprotes kenaikan kedelai
2) Seluruh tahu dan tempe dibuat dari kedelai impor
3) Peraturan pemerintah termasuk norma formal karena memiliki sanksi yang mengikat dan memaksa
4) Norma hukum bertujuan menciptakan suasana aman dan tenram dalam masyarakat
5) Salah satu dampak perubahan kebijakan terus menerus adalah timbulnya keresahan dalam masyarakat
A. 1,2,dan 3
B. 2,4,dan 5
C. 1,3,dan 4
D. 2,3,dan 4
E. 1,4,dan 5
Jawaban:
Perhatikan pernyataan berikut
1) Tempat ibadah harus dirawat dengan baik
2) Orang tua mengajarkan anak untuk disiplin waktu
3) Petugas tata usaha mencatat jumlah inventaris sekolah
4) Untuk mencukupi kebutuhan dibutuhkan modal
Pernyataan yang menunjukkan alat kelengkapan lembaga agama dan pendidikan ditunjukkan nomer
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 1 dan 4
E. 3 dan 4
Jawaban:
Macam-macam norma berdasarkan daya ikatnya dari yang paling berat sampai yang paling rendah sanksinya adalah
A. tata kelakuan,hukum,adat kebiasaan,cara
B. adat,hukum,tata kelakuan,kebiasaan,cara
C. hukum,adat,tata kelakuan,kebiasaan,cara
D. hukum,adat,tata kelakuan,cara,kebiasaan
E. adat,tata kelakuan,kebiasaan,cara
Jawaban:
Perilaku menyimpang adalah semua tindkaan yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku dalam suatu sistem sosial.Definisi ini dikemukakan oleh
A. Pitirim A sorokin
B. Robert M.Z.Lawang
C. William Fogburn
D. Selo Soemardjan
E. JAA.Van Doorn dan CJ.Lammars
Jawaban:
Seorang ahli yang menyatakan bahwa nilai adalah gambaran mengenai apa yang diinginkan,pantas,berharga,dan mempengaruhi perilaku sosial orang-orang yang memiliki nilai tersebut adalah
A. Robert M.Z.Lawang
B. Soerjono Soekanto
C. B.simanjuntak
D. Kimball Young
E. A. W .Green
Jawaban:
Bentuk pengendalian sosial yang bersifat non institusional biasanya berupa
A. ejekan,penghargaan,dan gosip
B. intimidasi,paksaan,dan cemooh
C. hukum,tekanan,dan cemooh
D. cemooh,gosip,dan dikucilkan
E. cacian,intimidasi,dan pengusiran
Jawaban:
Adanya pengendalian sosial di masyarakat bertujuan untuk
A. menjaga ketertiban sosial
B. nilai dan norma
C. banyaknya penduduk pindah
D. pertumbuhan masyarakat kota
E. pertumbuhan masyarakat desa
Jawaban:
Perhatikan pernyataan dibawah berikut:
a) Cemoohan
b) Teguran
c) Agama
d) Pengawasan
e) Penangkapan
Yang merupakan jenis-jenis pengendalian sosial adalah
A. a,b,dan c
B. a,c,dan d
C. c,d,dan e
D. b,c,dan d
E. a,d,dan e
Jawaban:
Pak Arbi selalu mengajarkan kepada anak-anaknya untuk menghormati orang yang lebih tua dan menyayangi orang yang lebih muda. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pak Arbi menjalankan salah satu fungsi lembaga keluarga yaitu fungsi
A. sosialisasi
B. proteksi
C. afeksi
D. pemberian status
E. pengawasan sosial
Jawaban:
Bagi seorang petani,cangkul adalah alat yang sangat dibutuhkan untuk bekerja.Sementara itu,bagi nelayan,jala adalah alat yang paling dibutuhkan untuk menangkap ikan. Menurut Prof.Dr.Notonegoro contoh tersebut menunjukkan jenis nilai
A. kerohanian
B. kebenaran
C. kebaikan
D. materiel
E. vital
Jawaban:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #156519 : PAT IPS SMP Kelas 8arus barang dari luar negeri ke dalam negeri disebut….
A. ekspor
B. impor
C. impor-ekspor
D. ekspor-impor
› Soal #107202 : Kuis Bahasa Jawa SD Kelas 6
Ing ngisor iki sing dadi garwane Gathutkaca yaiku . . . .
A. Pregiwa
B. Arimbi
C. Siti Sundari
D. Dewi Utari
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Tema 1 Subtema 2 - IPA SD Kelas 4
- PKn SMP Kelas 7
- Bahasa Indonesia SMA Kelas 10
- Bahasa Indonesia SD Kelas 6
- Tema 1 - PKn SD Kelas 4
- Upaya Pelestarian Hewan - IPA SD Kelas 6
- Enzim dan Metabolisme - Biologi SMA Kelas 12
- Sejarah Kebudayaan Islam - MI Kelas 5
- Kalimat Efektif - Bahasa Indonesia SD Kelas 6
- Bahasa Mandarin - Tempat dan Arah