Tujuan berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah adalah…
A. Melihat perubahan dan perkembangan suatu peristiwa sejarah secara struktural
B. Mempermudah mengkaji peristiwa sejarah karena telah sesuai urutan waktu
C. Tidak terjadi tumpang tindih atau bertumpukan antarperistiwa sejarah
D. Mempemudah penerapan konsep periodisasi dan kronolosi
E. Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya
Pilih jawaban kamu:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #101163 : Ulangan Teks Eksplanasi - Bahasa Indonesia SMA Kelas 11Pengertian dari sampah adalah suatu benda yang telah tidak dimanfaatkan lagi. Keberadaan dari sampah sangat mengganggu kesehatan masyarakat yang berada di sekitarnya. Jenis sampah dibagi menjadi dua macam, yaitu sampah organik dan sampah non-organik. Sampah organik adalah sampah yang bisa dengan mudah terurai oleh bakteri. Sedangkan untuk sampah non-organik adalah jenis sampah yang sulit untuk diuraikan.
Paragraf diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks eksplanasi yang disebut…
A. Pernyataan umum
B. Kesimpulan
C. Interpretasi
D. Deretan Penjelasan
› Soal #44582 : Faktor dan Kelipatan - Matematika SD Kelas 4
Bilangan prima dari 20 sampai 25 adalah …
A. 21 dan 23
B. 22, 24, 25
C. 21, 22, 23
D. 23
Materi Latihan Soal Lainnya:
- MID Semester Bahasa Inggris SD Kelas 5
- MID Semester Bahasa Inggris SD Kelas 3
- IPS SMP Kelas 7
- PTS Tema 1 Subtema 2 SD Kelas 5
- Ekonomi SMA Kelas 11
- UTS Geografi SMA Kelas 12
- Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan Biji - IPA SMP Kelas 8
- Fiqih MTs Kelas 7
- Tema 3 Subtema 2 SD Kelas 5
- PTS Semester 1 Ganjil IPS SMP Kelas 8