UH 2 Bahasa Indonesia SMA Kelas 10
Latihan 15 soal pilihan ganda UH 2 Bahasa Indonesia SMA Kelas 10 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Bima dan teman-temannya mendapatkan tugas untuk menyusun teks laporan hasil observasi dengan tema lingkungan sekolah. Oleh sebab itu, Bima dan teman-temannya melakukan pengamatan terhadap lingkungan sekolah dari halaman luar hingga ruang kelas. Tujuan dari pembuatan teks laporan hasil observasi seperti yang dilakukan oleh Bima dan teman-temannya yaitu….
A. Menulis teks laporan hasil observasi
B. Mempengaruhi pembaca terkait hasil pengamatan
C. Menginterpretasikan hasil dari pengamatan
D. Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif
E. Mengetahui lingkungan sekolah
Jawaban:
Teks laporan hasil observasi adalah teks yang diperoleh dari hasil pengamatan. Teks tersebut memiliki beberapa sifat, kecuali….
A. Teks laporan hasil observasi bersifat objektif
B. Teks laporan hasil observasi menyatakan fakta
C. Teks laporan hasil observasi bersifat khusus
D. Teks laporan hasil observasi untuk memberikan informasi kepada pembaca
E. Teks laporan hasil observasi berisi data hasil pengamatan
Jawaban:
Teks laporan hasil observasi merupakan sebuat teks yang memuat laporan pengamatan. Oleh karena itu, teks laporan hasil observasi harus menggunakan bahasa dan istilah yang ilmiah dengan tujuan….
A. menyakinkan pembaca bahwa teks tersebut disusun berdasarkan data dan ilmu pengetahuan
B. menggunakan pendapat pribadi
C. menyakinkan pembaca mengenai fakta yang ditulis
D. memberi penilaian terhadap karya ilmiah
E. menggunakan kaidah kebahasaan yang benar
Jawaban:
Penulisan di bawah ini yang tidak sesuai PUEBI adalah
A. Semua siswa di wajibkan memakai sepatu warna hitam
B. Amina sedang belajar di ruang keluarga
C. Bapak kepala sma Maju Jaya adalah seorang petinggi negeri ini
D. Anisa membeli buku disolo
E. gina sangat suka bermain bulutangkis
Jawaban:
(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam di lautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) Meskipun berkurang pesat, kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.
Kalimat yang merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (1) dan (5)
Jawaban:
Berikut ini yang merupakan kalimat tidak efektif adalah
A. Gadis itu sangat pintar
B. Semua siswa pergi ke Yogyakarta
C. Satu kata untuk kamu, “hebat!”
D. Kita adalah saudara
E. Dia amat sangat menyukai olahraga berenang
Jawaban:
Bacalah teks laporan hasil observasi berikut!
Buah sawo bentuknya yang bulat dengan warna cokelat dan rasa yang manis menjadi satu di antara buah kesukaan banyak orang. Buah sawo merupakan buah yang berasal dari daerah tropis.
Kalimat di atas menunjukkan salah satu bagian dari struktur teks laporan hasil observasi yang berupa…..
A. Dekripsi bagian
B. Deskripsi manfaat
C. Deskripsi Umum
D. Resolusi
E. Kesimpulan
Jawaban:
(1) perumusan masalah
(2) latar belakang masalah
(3) sistematika pembahasan
(4) prosedur pemecahan masalah
Sistematika penulisan untuk laporan (umum) adalah…
A. (1)-(3)- (2)- (4)
B. (2)-(1)-(4)- (3)
C. (2)- (3)- (1)- (4)
D. (3)-(2)-(4)- (1)
E. (4)- (1)- (2)- (3)
Jawaban:
Instrumen musik tradisional sangat banyak macamnya. Selain dibagi menurut sumber bunyinya instrument musik tradisional bisa dipilah-pilah berdasarkan bentuknya, yakni sebagai berikut.
Cuplikan tersebut memuat salah satu struktur dari teks laporan hasil observai yaitu….
A. Deskripsi bagian
B. Pernyataan umum
C. Tanggapan deskripsi
D. Deskripsi manfaat
E. Tesis
Jawaban:
Lina dan kelompoknya membuat teks laporan hasil observasi berjudul “Sampah Organik dan Anorganik”, dalam teks LHO yang disusun oleh Lina dan kawan-kawan terdapat istilah-istilah ilmiah. Adapun istilah-istilah ilmiah tersebut bertujuan untuk….
A. Menilai suatu karya ilmiah
B. Mempengaruhi pembaca
C. Menarik perhatian pembaca agar membaca teks LHO
D. Menyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan
E. Menggunakan aspek kebahasaan yang tepat
Jawaban: