Latihan Soal Teks Cerpen - Bahasa Indonesia SMP Kelas 9

Preview:


Setiap sore menjelang, bapak selalu duduk di bangku tua kesayangannya. Bangku yang terbuat dari bamboo itu telah menemani bapak melewati senja yang begitu indah. Duduk dengan tenang sembari melempar pandang ke luar jendela untuk menyaksikan betapa indah panorama yang senja sajikan. Rasa lelah setelah seharian memeras keringat tampak memudar ketika ia duduk di bangku tua kesayangannya itu.

Gaya bahasa (majas) dalam kutipan cerita di atas adalah ….

A. personifikasi

B. metafora

C. hiperbola

D. litotes


Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kemudian, ia sampai pada pemikiran bahwa yang jauh tetaplah di kejauhan. Yang dekat tetaplah pada kedekatan, kecuali yang jauh itu mendekat atau yang dekat itu menjauh. Miliknya akan tetap miliknya, kecuali ia rebut atau ia lepaskan. Begitu pun yang bukan miliknya akan menjadi miliknya jika merebutnya atau menerimanya dari orang lain. Kenangan dan imajinasi akan tetap seperti apa adanya. Dan kenyataan adalah di mana berada. Lalu, bocah itu tersenyum dengan penuh kemenangan. Kemenangannya atas sang nasib yang kini tidak akan bisa lagi merenggut kebahagiannya. (Hujan, Yeni Puspita)

Tema penggalan cerpen tersebut adalah …..

A. menerima kenyataan hidup

B. nasib harus diperjuangkan

C. tidak menyerah pada nasib

D. sesuatu yang jauh tidak akan ada pernah dekat


Tadi malam, Hidayat berpikir panjang mengenai hidupnya dan rencana hidupnya. “Tak mungkin aku terus-terusan begini, tidak menentu. Mesti ada sesuatu yang kukerjakan. Mesti ada sesuatu yang lebih produktif daripada yang kulakukan sekarang.Tapi apa? Modal tidak ada,” pikirnya. “Dalam keadaan seperti ini, yang harus kujual ialah jasaku, tenagaku, dan pikiranku.”

Amanat yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah ….

A. Setiap orang pasti memiliki rencana.

B. Kita tidak boleh menyerah pada keadaan.

C. Hidup itu ada kalanya tidak menentu.

D. Setiap orang perlu menjual jasanya, pikirannya, dan tenaganya.


Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ….

A. komplikasi

B. orientasi

C. evaluasi

D. koda


Bacalah dengan saksama penggalan teks cerita fabel berikut!

Suatu ketika, terdapatlah tiga ikan yang hidup di sebuah kolam. Di suatu sore, beberapa nelayan melewati kolam tersebut dan melihat ikan-ikan itu. “Kolam ini penuh dengan ikan”, mereka berbicara satu sama lain dengan bergairah. “Kita belum pernah memancing di sini sebelumnya. Kita harus datang lagi besok pagi dengan jaring kita dan manangkap ikan-ikan ini!” Kemudian nelayan-nelayan tersebut pergi.

Penggalan teks fabel tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ….

A. orientasi

B. komplikasi

C. resolusi

D. koda


“Saya ingin lagu gending Jawa.” “Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa.” “Tetapi saya tidak punya kaset gending Jawa,” kata sopir “Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa.” Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: “Bolehkah lagu itu ditukar?”

Latar peristiwa kutipan cerita di atas adalah

A. kereta api

B. jalan raya

C. bus

D. kapal laut


Dahulu, ada seorang putra raja bernama Si Lundu Nipahu. Ia seharusnya hidup berbahagia sebagai seorang pangeran bersama keluarga di istana. Namun, bencana datang melanda. Pamannya mengadakan kudeta. Ayah Si Lundu terbunuh. Si Lundu juga dikejar-kejar pamannya. pemuda ini mewarisi cincin kerajaan pewaris takhta. Lundu pun melarikan diri ke hutan.

Amanat yang terkandung dari penggalan cerita di atas adalah ….

A. tidak boleh saling membunuh

B. tidak boleh merebut hak orang lain

C. harus lari kencang apabila dikejar

D. tidak boleh mengadakan kudeta


Cermati kutipan teks cerpen Berikut!

Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007

Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….

A. resolusi

B. orientasi

C. komplikasi

D. konflik


Bacalah kutipan cerpen berikut!

Ibu, barangkali Atik tidak akan terus berkerja di Kementerian Luar Negeri. Dalam gelap suara berisik itu terasa seperti angin malam, aku ingin meneruskan pekerjaan ayah di Dinas Kehutanan.

Penggalan cerpen tersebut didominasi unsur intrinsik adalah …

A. setting

B. watak

C. alur

D. tema


Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

“Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah:

A. Orang pertama pelaku utama

B. Orang ketiga pelaku sampingan

C. Orang ketiga pelaku utama

D. Orang pertama dan ketiga


Nilai yang berhubungan dengan tingkah laku atau perilaku manusia disebut nilai ….

A. pendidikan

B. budaya

C. agama

D. moral


Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Ya, “kata Grela, “Orang Gipsy bagian dari sejarah.” Dalam pandangan ayahnya yang untuk sesaat semakin kelam, Grela memalingkan mukanya dan memandang keluar jendela. Gelap semakin menjadi semakin pekat. Ada kesepakatan untuk tidak boleh membicarakan hal-hal yang hilang: sejarah yang mengalir dalam darah, sungai, tanah subur di tepi sungai, rumput, daun-daun birke yang gugur. Orang tidak juga berbicara tentang pengetahuan ….

Perasaan Grela yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas adalah ….

A. sedih dan tertekan

B. pasrah dan penuh harapan

C. putus asa dan dendam

D. cemas dan dendam


Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!

Teks 1

Tinggal di tempat yang kumuh, sempit, sumpek, pemukiman yang sangat padat sudah biasa dalam kehidupan sehari-hari, sejak aku kecil hingga seusia ini. Bahkan sampai aku menikah, suara-suara kebisingan, gaduh, sudah jadi makananku. Yang dijejali setiap waktu mendengar kata-kata kotor.

(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya H. Shobir Poer)

Teks 2

Setelah mendekati aku, sang kaya pun turun dari mobil. Dibukanya pintu mobil sambil kulihat raut wajahnya yang puas akan penderitaanku. Ketika berjarak satu meter dari aku dan akan mengatakan sesuatu. Sang kaya pun mulai terhuyung, ia gontai, CO2 yang ia hirup dari mobilnya sendiri membuatnya sekarat. Sang kaya kejang-kejang yang akhirnya mengembuskan napas terakhir di depanku. Aku tidak menyimak kata terakhir yang akan disampaikan padaku. Ia mati melotot dan mulut berbuih. Naas, namun seperti inilah akhir kisahnya.

(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya H. Shobir Poer)

Perbedaan struktur isi dua kutipan teks cerpen di atas adalah ….

A. Teks 1 komplikasi Teks2 resolusi

B. Teks 1 orientasi Teks2 resolusi

C. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi

D. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi


Berikut ini yang merupakan majas personifikasi adalah….

A. Wajahnya bagai pinang dibelah dua

B. Dia menunggangi ninja

C. Daun itu melambai-lambai


Di tengah padang rumput yang sangat luas, terdapat sebuah kolam yang dihuni oleh berpuluh-puluh katak. Diantara katak-katak tersebut ada satu anak katak yang bernama Kenthus, dia adalah anak katak yang paling besar dan kuat. Karena kelebihannya itu, Kenthus menjadi sangat sombong. Dia merasa kalau tidak ada anak katak lainnya yang menandinginya.

Bagian yang menunjukkan bukti latar tempat terdapat pada kalimat….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)


Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ….

A. tema

B. tokoh

C. latar

D. amanat


Aku pulang, perasaanku tak karuan. Dan aku tak tertidur. Aku memejamkan mata. Herman ada dalam kepala. Mengapa aku tak dapat melenyapkan dia dan memandang dirinya tanpa arti? Mengapa sedih hatiku memandang dia bercanda dengan gadis lain? Aku merasa sendiri dan terpecil. Sendiri dan terlupakan. Sendiri dan tak punya arti.

Konflik pada penggalan cerpen tersebut adalah ….

A. aku dengan Herman

B. aku dengan temanku

C. aku dengan gadis lain

D. aku dengan diri sendiri


Struktur yang mengarah pada masalah merupakan struktur cerpen disebut ….

A. komplikasi

B. orientasi

C. evaluasi

D. koda


Struktur cerpen sebagai berikut, …

A. orientasi, komplit,resolusi

B. orientasi, komplikasi, koda

C. orientasi, komplikasi,resolusi

D. resolusi, komplikasi, orientasi


Perhatikan teks cerpen berikut!

Bersyukurlah gontaiku melawan keadaan itu tak membuat aku kalah. Aku terus mengokohkan kuda-kuda kaki memacunya melompat bak di arena pacuan balap kuda. Aku harus jadi pemenang. Aku harus menang, tidak boleh kalah. Untungnya, kuda dan pelanaku tak mau melepaskan aku. Kuda yang kutunggangi memiliki seribu satu kaki, tenaganya berlipat-lipat. Kuda sangat luar biasa!

(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya H. Shobir Poer)

Majas yang terdapat dalam cerita tersebut adalah…

A. bermajas hiperbola;

B. bermajas personifikasi;

C. bermajas pleonasme

D. bermajas metafora


Orang itu agak terganggu pikirannya.

Kalimat tersebut merupakan contoh majas …

A. personifikasi

B. metafora

C. eufemisme

D. metonimia

E. alegori


Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ….

A. tema

B. amanat

C. penokohan

D. nilai kehidupan


Cermatilah kutipan cerpen berikut!…

Dari Jakarta yang sangat panas, penuh gedung pencakar langit, penuh polusi, dan juga gudangnya copet. Kini, aku berada di Ra’as, sebuah pulau yang kecil sebelahnya Madura. Di Ra’as sangat primitif sekali, mulai dari Jalan Makadam sampai dengan bangunan rumah. Sepengetahuanku, tak ada yang namanya bangunan rumah tingkat di sana.

Kutipan cerpen di atas dibuka dengan cara ….

A. mendeskripsikan suasana

B. mendeskripsikan orang

C. mendeskripsikan tempat

D. mendeskripsikan waktu


Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!

Teks 1

“Beli apa, Kang?” tanya Oji.

Kang Maman tersenyum.

“Kayak jilbab ya, Kang?” tanyaku.

“Iya, saya membeli jilbab.”

“Satu lagi, itu apa, Kang?” tanya Ali.

“Lihat saja sendiri,” kata Kang Maman sambil menyerahkan pakaian yang ditunjuk Ali.

Aku yang mengambil pakaian itu. Waktu aku buka lipatannya, ternyata benda itu membuat kami terkejut! Benda itu adalah rok mini!

(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini” karya Insan Purnama)

Teks 2

Nama lengkapnya Abdurrahman. Tapi, ia lebih akrab dipanggil Kang Maman. Ia asli kelahiran Tasikmalaya 28 tahun yang silam. Pindah ke Jakarta tahun 1990, saat ia harus melanjutkan kuliah di IKIP, di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Ayahnya seorang kiai. Pesantren ayahnya tidak besar, tetapi merupakan salah satu pesantren tertua di Tasikmalaya.

(Dikutip dari cerpen “Jilbab dan Rok Mini” karya Insan Purnama)

Perbedaan struktur isi dua kutipan teks cerpen di atas adalah .…

A. Teks 1 komplikasi Teks 2 Resolusi

B. Teks 1 Resolusi Teks 2 kommplikasi

C. Teks 1 orientasi Teks 2 Resolusi

D. Teks 1 komplikasi Teks 2 orientasi


Berikut ini adalah unsur yang membangun cerpen, kecuali…

A. tema

B. alur

C. amat

D. pengarang




Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.