Sepak Bola - Penjaskes PJOK SMP Kelas 7
Latihan soal pilihan ganda Sepak Bola - Penjaskes PJOK SMP Kelas 7 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Menggerakkan bola kearah yang ingin kita tuju adalah pengertian dari . . . .
A. Menendang Bola
B. Menahan Bola
C. Menggirin Bola
D. Mengontrol Bola
Jawaban:
yang boleh menyentuh atau menangkap bola dengan kedua tangan dalam permainan sepak bola adalah
A. bek
B. penjaga gawang
C. gelandang
D. penyerang
Jawaban:
Menendang bola secara perlahan-lahan dengan cara berjalan ataupun berlari merupaka pengertian dari . . . .
A. Menendang Bola
B. Menahan Bola
C. Menggiring Bola
D. Mengontrol Bola
Jawaban:
Bagian kaki yang bisa digunakan saat menggiring bola adalah . . . .
A. Kaki bagian dalam
B. Kaki bagian luar
C. Kaki bagian punggung
D. Semua benar
Jawaban:
Bagian kepala yang tepat bersentuhan dengan bola dalam menyundul bola adalah . . . .
A. ubun-ubun
B. dahi
C. belakang kepala
D. telinga
Jawaban:
dalam permainan sepak bola bagian tubuh yang tidak boleh tersentuh oleh bola
A. kepala
B. kaki
C. tangan
D. dada
Jawaban:
Yang memimpin pertandingan sepak bola adalah
A. kipper
B. kapten
C. wasit
D. juri
Jawaban:
Jumlah pemain sepak bola dalam setiap regu adalah ….
A. 5 orang
B. 10 orang
C. 11 orang
D. 15 orang
Jawaban:
Lama pertandingan sepak bola adalah ….
A. 2 x 15 menit
B. 2 x 30 menit
C. 2 x 40 menit
D. 2 x 45 menit
Jawaban:
Menghentikan pergerakan bola adalah pengertian dari . . . .
A. Menendang Bola
B. Menahan Bola
C. Menggiring Bola
D. Mengontrol Bola
Jawaban:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #6423 : Geografi #2Masjid Tunasgain di bangun pada tahun …
a. 1200
b. 1587
c. 1800
d. 1922
e. 1980
› Soal #65539 : PTS Bahasa Sunda Semester 2 Genap SD Kelas 4
Kunaon méméh macakeun sajak, urang kudu apal heula eusina?
A. Supaya apal
B. Supaya sumanget
C. Supaya bener cara macana
D. Supaya sedih
Materi Latihan Soal Lainnya: