Penggunaan pendekatan ilmu-ilmu sosial dan pembahasan sejarah menjadikan sejarah bersifat sinkronik. Pendekatan ilmu-ilmu sosial dalam pembahasan sejarah sangat diperlukan agar ….
A. Fakta-fakta baru mempertegas terjadinya suatu peristiwa
B. Pembaca mengikuti alur berpikir penulis atau sejarawan
C. Pembaca mampu larut dalam peristiwa yang dikisahkan
D. Peristiwa sejarah dapat disajikan secara komprehensif
E. Peristiwa sejarah memberikan pelajaran dan hikmah.
Pilih jawaban kamu:

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #99655 : Nabi Yaqub - PAI SD Kelas 2Nabi Ya’qub diutus menjadi Rasul di Negri…
A. Kan’an
B. Mesir
C. Madinah
› Soal #111343 : Ulangan PPKn Semester 1 Ganjil SMA Kelas 11 KD 3.2
Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah Negara demokrasi, artinya pemegang kedaulatan tertinggi adalah….
A. DPR
B. MPR
C. Presiden
D. Mahkamah Agung
E. Rakyat
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Remidi Geografi SMA Kelas 11
- Kuis 2 Biologi SMA Kelas 10
- Kuis 1 Ekonomi SMA Kelas 12
- Kuis Tema 8 Subtema 1 SD Kelas 6
- Persiapan PTS Bahasa Indonesia SMA Kelas 10
- Iptek - PPKn Bab 3 SMA Kelas 12
- Ujian Sosiologi SMA Kelas 12
- PTS Ekonomi SMA Kelas 10 Semester 2 Genap
- PTS Seni Budaya SMA Kelas 10 Semester 2 Genap
- Evaluasi Biologi SMA Kelas 10
