Penggunaan pendekatan ilmu-ilmu sosial dan pembahasan sejarah menjadikan sejarah bersifat sinkronik. Pendekatan ilmu-ilmu sosial dalam pembahasan sejarah sangat diperlukan agar ….
A. Fakta-fakta baru mempertegas terjadinya suatu peristiwa
B. Pembaca mengikuti alur berpikir penulis atau sejarawan
C. Pembaca mampu larut dalam peristiwa yang dikisahkan
D. Peristiwa sejarah dapat disajikan secara komprehensif
E. Peristiwa sejarah memberikan pelajaran dan hikmah.
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #41680 : TIK SMP Kelas 9Nama lambang browser dengan bentuk lingkaran seperti bola api adalah ….
A. google image
B. safari
C. mozilla firefox
› Soal #61263 : APBN - Ekonomi SMA Kelas 11
Anggaran pendapatan dan belanja negara yang defisit ada kebaikanya, yaitu dapat …
A. Memfungsikan uang menganggur
B. Memperluas kesempatan kerja
C. Menghemat pengeluaran negara
D. Membiayai proyek-proyek yang beresiko tinggi
E. Menekan laju inflasi
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Fiqih - SMA Kelas 10
- SD Kelas 3 - Tema 1 Subtema 1
- Gerak Pada Tumbuhan - Biologi SMP Kelas 8
- PKn - SMP Kelas 9
- PKn - SD Kelas 4
- Sosiologi - SMA Kelas 10
- IPA - SD Kelas 4
- Pendekatan, Konsep dan Prinsip Geografi - SMA Kelas 10
- Pengetahuan Dasar Geografi - SMA Kelas 10
- Mempertahankan Kemerdekaan melalui perundingan - IPS SD Kelas 6