PTS Seni Budaya SMA Kelas 10 Semester 2 Genap
Latihan 18 soal pilihan ganda PTS Seni Budaya SMA Kelas 10 Semester 2 Genap dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Menguji produk lengkap secara teliti dan menyeluruh menggunakan solusi terbaik yang diidentiikasi selama fase pembuatan model adalah tahap…
A. Emphhatize
B. Define
C. Ideate
D. Prototype
E. Test
Jawaban:
Untuk mendapatkan jurnal visual yang baik maka harus ditunjang dengan…
A. adanya kegiatan yang sesuai pengembangan bakat
B. adanya kegiatan yang yang meriah
C. banyaknya orang yang berkunjung ke tempat kegiatan
D. referensi yang relevan
E. menuliskan dan menggambar dengan rapi
Jawaban:
Tahap mengumpulkan informasi untuk mendapatkan ide-ide hebat dalam membangun fitur, fungsi, dan elemen lain yang memungkinkan untuk menyelesaikan masalah adalah tahap…
A. Emphhatize
B. Define
C. Ideate
D. Prototype
E. Test
Jawaban:
Design Thinking adalah…
A. suatu proses atau metode pola pikir untuk berempati terhadap permasalahan dan masalah yang berpusat pada benda.
B. suatu proses atau metode pola pikir untuk berempati terhadap permasalahan dan masalah yang berpusat pada manusia.
C. suatu proses atau metode pola pikir untuk berempati terhadap permasalahan dan masalah yang berpusat pada bentuk.
D. suatu proses atau metode pola pikir untuk berempati terhadap permasalahan dan masalah yang berpusat pada proses
E. suatu proses atau metode pola pikir untuk berempati terhadap permasalahan dan masalah yang berpusat pada manusia, benda, dan hasil rancangan
Jawaban:
Dokumentasi dalam seni rupa adalah sebuah …
A. proses kegiatan merekam dokumen
B. kegiatan menyimpan dokumen
C. proses kegiatan berpameran seni rupa
D. kegiatan mengikuti pameran
E. c dan d salah
Jawaban:
Urutan yang benar sebagai tujuan mendokumentasikan karya seni rupa antara lain:
1. Mengingat proses berkarya untuk dievaluasi setelah selesai
2. Melatih kepekaan dan kemampuan reflektif terhadap perkembangan diri dan kondisi sekitar
3. Mengeksplorasi kemampuan menyampaikan ide, pemikiran dalam bentuk visual
4. Menyimpan data lengkap proses pengerjaan dan hasil karya (catatan ide, hasil eksperimen dan konsep, sketsa, foto proses berkarya, foto hasil karya, dll)
5. Menjadi acuan saat ingin membuat karya kembali di kemudian hari
A. 1, 2, 3, 5, 4
B. 2, 1, 3, 5, 4
C. 3, 1, 2, 5, 4
D. 4, 5, 1, 2, 3
E. 3, 2, 4, 1, 5
Jawaban:
Mengidentifikasi solusi terbaik untuk setiap masalah dalam tahap sebelumnya, diimplementasikan satu per satu, mereka diselidiki dan diterima, diperbaiki dan diperiksa ulang atau dapat diterima maupun ditolak berdasarkan pengalaman pengguna adalah fase…
A. Emphhatize
B. Define
C. Ideate
D. Prototype
E. Test
Jawaban:
Pendekatan instrumentasi design thinking perlu dilakukan dengan tujuan agar siswa memiliki wawasan dan pengalaman dalam…
A. Belajar mengenali serta memahami perasaan, nilai-nilai, dan pemikiran dalam diri.
B. Membuat seseorang lebih mudah menerima ekspresi yang berbeda dari diri sendiri.
C. Dapat berempati dengan apa yang dirasakan oleh orang lain.
D. Belajar mengapresiasi proses dan menghargai hasil karya orang lain
E. Semua benar
Jawaban:
Dalam konsep berpikir kritis melalui pendekatan design thinking keberadaan seni dan desain dapat difungsikan sebagai alat untuk membantu manusia dalam mengatasi berbagai masalah dalam kehidupannya adalah konsep…
A. Apresiasi
B. Ekspresi
C. Instrumentasi
D. Implementasi
E. Semua benar
Jawaban:
Para siswa dapat diajak untuk “berpikir kreatif ” (thinking out of the box) untuk mengidentifikasi solusi baru untuk pernyataan masalah yang dibuat, dan dapat mulai mencari cara alternatif untuk melihat masalah adalah tahap…
A. Emphhatize
B. Define
C. Ideate
D. Prototype
E. Test
Jawaban: