PTS Sejarah 1 SMA Kelas 11

Latihan soal pilihan ganda PTS Sejarah 1 SMA Kelas 11 dan kunci jawaban.

Perdagangan yang dilakukan dengan tukar menukar barang yang didasarkan pada kebutuhan, sehingga aktivitas perdagangan antarperilaku dapat berkembang pesat yang didukung dengan adanya pelayaran adalah…..

A. Dagang

B. perdagangan barter

C. Transaksi

D. Perdagangan musiman

E. Perdagangan internasional

Jawaban:

Perkembangan merkantilisme memberikan pengaruh ….

A. Munculnya golongan humanis

B. Berkembangnya paham sosialisme

C. Berkembangnya teknologi dari mesin

D. Ditemukannya mesin uap

E. Adanya kolonialisme dan imperialisme

Jawaban:

Selain perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, renaisans ditandai dengan memudarnya sistem feodalisme. Indikator yang menunjukkan kondisi tersebut adalah….

A. Masyarakat mulai tertarik mempelajari budaya Yunani dan Romawi

B. Dogma-dogma gereja masih dipertahankan di negara-negara besar di Eropa

C. Seniman dan para ilmuwan mendapat tempat istimewa dalam kelompok masyarakat

D. Kewenangan gereja mulai berkurang di negara-negara Eropa bagian utara dan tengah

E. Pelaku ekonomi dan politisi memegang kekuasaan menggantikan pejabat agama dan bangsawan

Jawaban:

Salah satu penyebab terbentuknya perdagangan internasional pada masa kuno, karena adanya perdagangan antara India dan Tiongkok melalui jalur laut di Nusantara, jalur yang terkenal pada masa kerajaan dan kolonial ialah …..

A. Selat Malaka

B. Selat Sunda

C. Selat Karimata

D. Selat Giblaltar

E. Selat Solo

Jawaban:

Untuk menjadi Raja di kerajaan Singhasari Ken Arok (1222-1227) membunuh suami dari Ken Dedes dan kemudian memperistri Ken Dedes raja tersebut bernama…..

A. Tunggul Ametung

B. Anusapati

C. Tohjoyo

D. Ronggowuni

E. Kartanegara

Jawaban:

Aufklärung berasal dari bahasa Jerman yang artinya

A. pencerahan

B. perubahan

C. perbedaan

D. kejayaan

E. kemajuan

Jawaban:

Pada abad 17-18, Eropa memasuki masa Aufklarung atau masa pencerahan. Di bawah ini manakah yang merupakan karakteristik masa Aufklarung?

A. Gereja kembali mendominasi dalam kehidupan masyarakat

B. Masyarakat Eropa mempercayai dogma dan doktrin agama

C. Meredupnya para pemikir yang kalah dari Perang Salib

D. Masyarakat Eropa mulai mengandalkan akal atau logika dalam berpikir

E. Masyarakat Eropa menjadi pribadi yang mudah percaya terhadap sesuatu

Jawaban:

merkantilisme lahir di inggris dan prancis yang dipengaruhi oleh semangat renaisans ditandai oleh kepercayaan akan kemampuan manusia, khas intelektual, dan penghargaan atas disiplin intelektual. merkantilisme memicu era penjelajahan samudra sehingga berdampak besar terhadap dunia, salah satunya indonesia . dampak yang dirasakan oleh bangsa indonesia diantaranya adalah…

A. munculnya banyak kelas menengah baru

B. menguatnya negara dan kekuatan sekuler

C. muncunya etika protestan

D. kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

E. kedatangan belanda ke nusantara

Jawaban:

Menurut Jules Michelet, perbedaan masyarakat abad pertengahan dengan abad renaisans terletak pada penafsiran pelaksanaan agama dalam kehidupan masyarakat. Kondisi yang menunjukkan perbedaan tersebut adalah ….

A. Masa renaisans diwarnai dengan munculnya filsafat scholastik

B. Dogma gereja harus ditaati oleh setiap manusia pada masa renaisans

C. Pada masa renaisans manusia mulai menggunakan nalar untuk berpikir

D. Pada abad pertengahan ilmu pengetahuan dan filsafat berkembang pesat

E. Pada masa renaisans pihak gereja mulai mendorong perkembangan ilmu pengetahuan

Jawaban:

Mengapa abad pertengahan disebut sebagai “Abad Kegelapan”?

A. Karena adanya doktrin gereja mendominasi pada saat itu

B. Karena adanya pertentangan antara mandor dan buruh

C. Karena zaman itu orang-orang Eropa masih jauh dengan ilmu pengetahuan

D. Karena tidak ada kepintaran mengelola bahan baku yang telah disediakan oleh alam

E. karena terdampak konflik antar daerah di Eropa

Jawaban:

Banyak ahli yang menjelaskan proses masuknya Islam ke Indonesia, salah satunya adalah J. Pijnapel yang menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia datang dari Gujarat. Menurutnya, faktor yang melatarbelakangi datangnya orang Gujarat ke Indonesia adalah….

A. Letak Indonesia yang strategis menjadi jalur perdagangan orang-orang Gujarat

B. Orang Gujarat ingin menguasai hasil bumi rempah-rempah milik Indonesia

C. Gujarat pernah menjadi wilayah kekuasaan kerajaan Sriwijaya dan Majapahit

D. Adanya kesamaan budaya dan nasib antara orang-orang Gujarat dan Indonesia

E. Orang Gujarat melakukan praktik kolonialisme hingga ke wilayah Indonesia

Jawaban:

Revolusi Industri adalah perubahan radikal dalam sistem produksi barang dan jasa (industri) yang terjadi di Inggris sekitar abad ke-18. Perubahan dalam sistem produksi barang dan jasa itu disebut radikal atau revolusioner karena penggunaan….

A. Tenaga manusia

B. Alat-alat tradisional

C. Mesin

D. Alat transportasi

E. Internet

Jawaban:

Kerajaan aceh Darussalam dapat menguasai kerajaan Samudera Pasai pada masa pemerintahan..

A. Sultan Mudaffar Syahbr

B. Sultan Hasanudin

C. Sultan Iskandar Mudad.

D. Sultan Ali Mughayat Syah

E. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar

Jawaban:

Kasultanan Banten mencapai kejayaan pada masa kekuasaan…

A. Raden Saleh

B. Sultan Trenggono

C. Sultan Ageng Tirtayasa

D. Sultan Iskandar

E. Raden Fatahillah

Jawaban:

Walaupun pusat pemerintahannya di daerah pedalaman, tetapi kerajaan Majapahit mampu mengembangkan diri menjadi kerajaan maritim karena …..

A. Pusat kerajaan Majapahit di tepian Sungai Brantas yang dapat dilalui kapal-kapal dari pelabuhan-pelabuhan di pantai utara

B. Memiliki angkatan laut yang besar dan kuat

C. Sebagian besar masyarakat bermata pencarian sebagai pedagang

D. Kerajaan Majapahit memiliki wilayah yang sangat luas

E. Perekonomian Kerajaan Majapahit yang relatif maju yang bertumpu pada sektor perdagangan

Jawaban:

Masuknya kebudayaan India menjadikan bangsa Indonesia mulai mengenal tulisan yaitu…..

A. Latin dan kapital

B. Arab dan bertasjid

C. Pallawa dan Sansekerta

D. Kanji dan aksara

E. Cina dan Hipoglif

Jawaban:

Tujuan ekspedisi militer Pamalayu Kertanegara yang dipimpin Kebo Anabrang ke Sumatera bertujuan …..

A. Melamar putri kerajaan Melayu yang akan dijadikan permaisuri

B. Mengirimkan arca Amoghapasa agar dapat diletakkan di halaman istana kerajaan

C. Mencari komoditas perdagangan yang laku di pasar internasional

D. Menghubungkan kegiatan perdagangan secara langsung dengan Kerajaan Melayu

E. Menaklukkan kerajaan-kerajaan di Sumatera dan memperkuat pengaruhnya di Selat Malaka

Jawaban:

Kerajaan Tarumanegara mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan……

A. Purnawarman

B. Syailendra

C. Pramodawardhani

D. Balaputradewa

E. Sanjaya

Jawaban:

Perang antara Kerajaan Gowa Talo di bawah pimpinan Sultan Hasanuddin melawan VOC yang dipimpin Speelman yang mendapat bantuan Aru Palaka dari Kerajaan Bone berakhir dengan perjanjian…..

A. Giyanti

B. Bongaya

C. Linggarjati

D. Renfil

E. Saragosa

Jawaban:

Salah satu wujud akulturasi budaya Budha dengan budaya Indonesia tampak pada bangunan Candi Borobudur yang merupakan akulturasi antara stupa dengan … .

A. punden berundak-undak

B. seni patung dan relief Indonesia

C. tugu pemujaan nenek moyang

D. kisah hidup Sidharta Gautama

E. bentuk bunga teratai raksasa

Jawaban:

Renaisans memiliki arti kelahiran kembali. Yang dimaksud dengan kelahiran kembali disini adalah berkembangnya kembali …

A. Semboyan Gold, Glory dan Gospel

B. Kebudayaan Yunani dan Romawi Kuno

C. Liberte, Egalite, Fratarnite

D. Kekaisaran Britania Raya

E. Kekaisaran Romawi

Jawaban:

Islam masuk ke Indonesia sekira abad VII. Ajaran Islam mudah diterima masyarakat Indonesia karena …..

A. Masyarakat Indonesia senang dengan hal-hal baru

B. Pengaruh kerajaan Hindu Budha mengalami penurunan

C. Islam mengalami sinkretisme dengan sistem kepercayaan lokal

D. Islam tidak mengenal sistem kasta dan disebarkan dengan cara damai

E. Masyarakat Indonesia tertarik dengan ritual keagamaan dalam Islam

Jawaban:

Materi Latihan Soal Lainnya:

Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.