PPKn Bab 2 SMP Kelas 8 Semester 2 Genap

Latihan soal pilihan ganda PPKn Bab 2 SMP Kelas 8 Semester 2 Genap dan kunci jawaban.

Sejak tahun 1908, perjuangan pemuda Indonesia yang bersifat kedaerahan berubah menjadi bersifat nasional. Fakta tersebut telah memberikan pelajaran kepada bangsa Indonesia bahwa….

A. sikap egois harus dikesampingkan demi perjuangan di tingkat lokal

B. para pemuda sangat antusias dalam melawan penjajah secara nasional

C. perjuangan harus dilakukan untuk kepentingan bangsa dan negara

D. persatuan sangat penting dalam mewujudkan cita-cita nasional

Jawaban:

Perhatikan wacana berikut ini!

Bangsa Indonesia harus banyak belajar kepada panitia dan peserta kongres pemuda. Mereka mampu menyelenggarakan kongres dengan lancar di tengah keragaman yang ada. Mereka saling menghargai dan menghormati antarsesama. Perbedaan yang ada tidak menjadi penghalang bagi mereka.

Berdasarkan wacana tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa….

A. pemerintah Indonesia harus mencontoh tindakan yang dilakukan pemuda pada zaman dahulu

B. sikap menghormati dan menghargai perbedaan menjadi kunci untuk mempersatukan bangsa Indonesia

C. pelaksanaan kongres pemuda menjadi cikal bakal kemajuan bangsa Indonesia di dunia internasional

D. kongres pemuda hanya dapat dilakukan oleh para pemuda yang memiliki perbedaan latar belakang budaya

Jawaban:

Indonesia memiliki keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan adat istiadat. Untuk menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan dalam menghadapi keragaman tersebut diperlukan suatu tindakan, yaitu selalu….

A. menghindari orang lain yang berbeda budaya dengan kita

B. menghargai dan menghormati setiap budaya daerah di Indonesia

C. bergaul dengan seuruh penduduk Indonesia dari suku yang sama

D. membanggakan dan menonjolkan kebudayaan daerah sendiri

Jawaban:

Perhatikan wacana berikut ini!

Rapat ketiga Kongres Pemuda II diselenggarakan pada hari Minggu 28 Oktober 1928. Pada rapat ini, seorang tokoh yang hadir, Ramelan, mengemukakan bahwa gerakan kepanduan tidak bisa dipisahkan dari pergerakan nasional. Gerakan kepanduan sejak dini mendidik anak-anak disiplin dan mandiri serta hal-hal yang dibutuhkan dalam perjuangan.

Gerakan kepanduan pada masa sekarang ini diwujudkan dalam bentuk kegiatan….

A. karang taruna

B. pelajar Pancasila

C. kepramukaan

D. pertahanan sipil

Jawaban:

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Bendera Merah Putih ditetapkan sebagai bendera kebangsaan Indonesia.

2) Menjadi dasar bagi persatuan Indonesia.

3) Diikrarkannya Sumpah Pemuda.

4) Gagasan persatuan dalam perjuangan untuk Indonesia merdeka

5) Diperdengarkannya lagu Indonesia Raya ciptaan W.R. Supratman.

Pernyataan-pernyataan di atas yang berkaitan dengan Kongres Pemuda I ditunjukkan oleh angka….
A. 1) dan 2)

B. 2) dan 4)

C. 3) dan 4)

D. 3) dan 5)

Jawaban:

ada kongres pertamanya tanggal 12 Juni 1918, Trikoro Darmo berganti namanya menjadi Jong Java. Hal ini dimaksudkan untuk….

A. membujuk pihak Belanda, agar mau menyerahkan kedaulatan secara penuh dan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia

B. mempermudah kerja sama dengan pemuda-pemuda yang berasal dari daerah Sunda, Jawa, Madura, Bali, dan Lombok

C. mengadakan koordinasi dengan para tokoh pemuda dari wilayah Sumatra dan Indonesia bagian timur

D. membatasi keanggotaan organisasi, sehingga organisasi Jong Java anggotanya hanya para pemuda yang berasal dari suku Jawa saja

Jawaban:

Tindakan yang dapat kita lakukan sehubungan dengan salah satu ikrar Sumpah Pemuda berikut ini adalah….

A. menggunakan bahasa Indonesia saat berkomunikasi dengan turis mancanegara

B. menggunakan bahasa Indonesia saat berada di mana pun dan kapan pun

C. menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi efektif antarsuku

D. menjadikan bahasa Indonesia sebagai satu-satunya bahasa dalam berkomunikasi

Jawaban:

Makna yang terkandung dalam salah satu Ikrar Sumpah Pemuda berikut ini adalah….

A. keberagaman Indonesia harus dilebur menjadi satu kesatuan yang utuh

B. semua warga negara Indonesia harus ikut serta melaksanakan bela negara

C. semua warga Indonesia harus meninggalkan identitas kesukuan, etnik, dan ras

D. semua warga negara Indonesia dapat menikmati hidup dalam wilayah yang sama

Jawaban:

Perhatikan narasi berikut ini!

Penjajahan telah menumbuhkan rasa senasib sepenanggungan masyarakat Indonesia. Mereka merasa memiliki tujuan dan cita-cita sama untuk membentuk bangsa. Dengan adanya rasa senasib sepenanggungan tersebut, mereka bersatu membentuk bangsa yang dikenal sebagai bangsa Indonesia. Dengan demikian, faktor sejarah tidak bisa dilepaskan dari terwujudnya integrasi nasional.

Wacana tersebut menunjukkan bahwa….

A. penjajahan telah menyadarkan bangsa Indonesia akan pentingnya kemerdekaan

B. rakyat Indonesia sudah merasa senasib sejak awal masa penjajahan

C. penjajah membantu mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

D. masyarakat Indonesia sudah mampu mengusir penjajah dari wilayahnya

Jawaban:

Kongres Pemuda I menghasilkan kesepakatan di kalangan para pemuda yang menjadi peserta kongres tersebut. Salah satu bentuk kesepakatan yang dihasilkan adalah….

A. menciptakan bahasa yang satu, yaitu bahasa Indonesia

B. memberikan dukungan moril kepada Hindia Belanda

C. cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita pemuda

D. mengakui tanah air yang satu, yaitu tanah air Indonesia

Jawaban:

Tokoh pada gambar berikut ini merupakan tokoh besar yang berasal dari organisasi Jong Sumatranen Bond dan pernah menjadi salah seorang pendiri Indische Vereeniging (Perhimpunan Indonesia/PI) Tokoh dimaksud adalah….

A. Mohammad Yamin

B. Mohammad Hatta

C. Sutan Syahrir

D. Bahder Johan

Jawaban:

Lirik lagu berikut ini jika dikaitkan dengan bentuk negara, mengandung makna….

A. meskipun negara Indonesia terdiri dari beribu-ribu pulau, tetapi tetap merupakan satu NKRI

B. Indonesia adalah negara kepulauan yang setiap wilayah negaranya dipisahkan oleh lautan

C. wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke

D. negara Indonesia dapat melakukan invasi ke negara lain yang berdekatan dengan Indonesia

Jawaban:

Organisasi pemuda ini didirikan pada tahun 1918. Tujuan didirikannya organisasi ini adalah untuk menggalang persatuan dan mempererat tali persaudaraan di kalangan pemuda yang berasal dari daerah Maluku. Salah satu tokoh organisasi ini, Johannes Leimena bahkan diangkat sebagai Pembantu IV dalam susunan kepaniiaan Kongres Pemuda II. Organisasi pemuda dimaksud adalah….

A. Jong Bataks Bond

B. Jong Islamieten Bond

C. Jong Celebes

D. Jong Ambon

Jawaban:

Perhatikan tujuan organisasi kepemudaan berikut ini!

1) Mempererat tali persaudaraan antarsiswa putra pada sekolah menengah dan kejuruan.

2) Menambah pengetahuan umum bagi para anggotanya.

3) Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya.

Ketiga tujuan tersebut merupakan tujuan dari organisasi yang menjadi peserta dalam Kongres Pemuda I, yaitu….

A. Budi Utomo

B. Perhimpunan Indonesia

C. Jong Islamieten Bond

D. Trikoro Darmo

Jawaban:

Kongres Pemuda II diselenggarakan pada tanggal 27-28 Oktober 1928. Kongres itu dibagi dalam tiga kali rapat. Dalam rapat pertama, Muhammad Yamin menyampaikan tentang….

A. arti penting kemerdekaan bagi pemuda dan rakyat Indonesia

B. arti dan hubungan persatuan dengan pemuda Indonesia

C. pentingnya peran pemuda dalam membangun bangsa

D. semangat persatuan yang harus ditanamkan dalam hati pemuda

Jawaban:

Pada tanggal 7 Maret 1915, para pemuda mendirikan organisasi kepemudaan yang disebut Trikoro Darmo di Jakarta. Kepengurusan Trikoro Darmo terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, dan anggota. Anggota Trikoro Darmo terdiri atas….

A. siswa sekolah dasar yang berasal dari Pulau Jawa dan Bali

B. siswa sekolah dasar yang berasal dari Pulau Jawa dan Madura

C. siswa sekolah menengah yang berasal dari Pulau Jawa dan Madura

D. siswa sekolah tinggi yang berasal dari Pulau Sumatra dan Kalimantan

Jawaban:

Sebelum ikrar Sumpah Pemuda, perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan. Akibatnya, bangsa Indonesia sering mengalami kekalahan dalam melawan penjajahan bangsa asing. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa….

A. persatuan bangsa Indonesia belum mampu mengalahkan bangsa asing

B. kemerdekaan Indonesia diraih dengan usaha yang begitu keras

C. persatuan dan kesatuan bangsa belum terjalin dengan kuat

D. persenjataan penjajah asing lebih kuat sehingga sulit dikalahkan

Jawaban:

Bangsa Indonesia memiliki keberagaman bahasa di tiap daerah. Keberagaman bahasa ini dapat menghambat persatuan dan kesatuan bangsa. Kondisi tersebut harus disikapi oleh bangsa Indonesia dengan cara….

A. menunjung tinggi bahasa daerah sebagai warisan budaya bangsa

B. menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

C. mencari bahasa daerah yang dapat mempersatukan bangsa

D. menghilangkan bahasa daerah dan menggantinya dengan bahasa asing

Jawaban:

Sumpah Pemuda merupakan salah satu tonggak utama dalam sejarah pergerakan kemerdekaan bangsa Indonesia. Ikrar Sumpah Pemuda tahun 1928 dapat dianggap sebagai….

A. kristalisasi semangat untuk menegaskan cita-cita berdirinya negara Indonesia

B. sumber dari segala sumber hukum pembentukan peraturan di Indonesia

C. dasar negara dan filosofi negara yang menjadi pondasi berdirinya NKRI

D. jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

Jawaban:

Perhatikan wacana berikut ini!

Perang Rusia melawan Jepang yang terjadi pada tanggal 10 Februari 1904-5 September 1905 merupakan konflik yang tumbuh dari persaingan antara ambisi Rusia dan Jepang di wilayah Manchhuria dan Korea. Peperangan ini terjadi karena perebutan kota Port Arthur (sebuah kota pelabuhan di China) dan jazirah Liaodong, ditambah dengan jalur re dari pelabuhan tersebut ke Harbin. Selama 19 bulan berlangsung, pertempuran ini telah memakan banyak korban jiwa dari kedua belah pihak. Pertempuran ini berakhir dengan menyerahnya Rusia kepada Jepang lewat sebuah perjanjian damai yang disebut Perjanjian Portsmouth, yang dimediasi oleh Presiden Amerika Serikat waktu itu, Theodore Roosevelt.

Berdasarkan wacana di atas, kemenangan Jepang atas Rusia pada tahun 1905 tersebut telah memberikan makna yang sangat mendalam untuk bangsa Indonesia, yaitu….

A. bangkitnya harga diri bangsa Indonesia

B. berkembangnya imperialisme Jepang di Indonesia

C. menarik simpati bangsa Indonesia terhadap Jepang

D. menguji sikap mental bangsa Indonesia terhadap Jepang

Jawaban:

Materi Latihan Soal Lainnya:

Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.