Matriks, Fungsi Kuadrat, Logika - Matematika SMA Kelas 11

Latihan soal dan kunci jawaban Matriks, Fungsi Kuadrat, Logika - Matematika SMA Kelas 11.

Titik potong sumbu x dari y = x² + 5x + 6 adalah ….

A. (-3,0) dan (-2,0)

B. (-6) dan (-1)

C. (2,0) dan (3,0)

D. (1,0) dan (6,0)

E. (-5,0) dan (-1,0)

Jawaban:

Matriks yang mengalami pertukaran elemen dari kolom menjadi baris atau sebaliknya disebut…

A. adjoin matriks

B. invers matriks

C. transpose matriks

D. determinan matriks

E. ordo matriks

Jawaban:

Jika p adalah “Levina gadis cantik” dan q adalah “ Levina gadis pintar” maka pernyataan “Levina gadis cantik dan pintar” dapat dinyatakan dalam lambang….

A. P v q

B. P ^ q

C. P ^ ~q

D. P v ~q

E. ~p ^ q

Jawaban:

Diketahui kalimat berikut:
(1) 7 adalah bilangan ganjil

(2) 2x – 3 = 9

(3) 9 + 7 = 16

(4) 4y + 4 < 0Dari kalimat tersebut yang merupakan pernyataan adalah….A. (1) dan (4) B. (2) dan (4) C. (1) dan (3) D. (3) dan (4) E. -4

Jawaban:

Ingkaran dari “permintaan terhadap sebuah produk tinggi dan harga barang naik” adalah….

A. permintaan terhadap sebuah produk tinggi atau harga barang tidak naik

B. permintaan terhadap sebuah produk tidak tinggi atau harga barang naik

C. permintaan terhadap sebuah produk tinggi dan harga barang tidak naik

D. permintaan terhadap sebuah produk tidak tinggi dan harga barang tidak naik

E. permintaan terhadap sebuah produk tidak tinggi atau harga barang tidak naik

Jawaban:

Nilai x, y, dan z berturut-turut yang memenuhi kesamaan dua matriks berikut adalah ….

A. {−1,−2,−2}

B. {2, 2, 2}

C. {1,−2, 2}

D. {1, 2, 3}

E. {2, −4, 2}

Jawaban:

P1 : jika bilangan 60 habis dibagi 6 maka 60 habis dibagi 3

P2 : 60 habis dibagi 6

K : 60 habis dibagi 3

Jenis penarikan kesimpulan diatas adalah….

A. Modus ponens

B. Modus tollens

C. Kontraposisi

D. Silogisme

E. Invers

Jawaban:

Fungsi Kuadrat yang membuka ke atas adalah ….

a. y = x² + 3x + 4

b. y = -x² + 4x + 1

c. y = -3x² + 6x – 7

d. y = -5x² – 2x + 2

Jawaban:

Negasi dari : “semua murid menganggap matematika sukar” adalah….

A. Beberapa murid menganggap matematika sukar

B. Semua murid menganggap matematika mudah

C. Ada murid yang menganggap matematika tidak sukar

D. Tidak seorangpun murid menganggap matematika sukar

E. Ada murid tidak menganggap matematika mudah

Jawaban:

Akar-akar dari persamaan kuadrat

2x^2-3x-9=0

adalah

x_{1} d a n x_{2}

, nilai dari

x_1^2+x_2^2=….

$. .$

$a.$

11\ \frac{1}{4}

$b.$

6\ \frac{3}{4}

$c.$

2\ \frac{1}{4}

$d.$

-6\ \frac{3}{4}

$e.$

- 11 \frac{1}{4}

Jawaban:

Persamaan sumbu simetri dari y =2x² + 4x – 2 adalah ….

A. x = 1

B. x = 0

C. x = -1

D. x = -2

E. x = 2

Jawaban:

Materi Latihan Soal Lainnya:

Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.