Latihan 25 soal pilihan ganda Kuis Sejarah SMA Kelas 10 dan kunci jawaban.
Alasan cerita rakyat tidak dapat dikategorikan sebagai sejarah adalah ….
A. tidak terlalu mendasar pada peristiwa yang sesungguhnya
B. tidak disusun secara sistematis
C. belum pernah diteliti oleh sejarawan
D. hanya mendasarkan pada cerita kisah
E. telah terjadinya pembaruan dengan kepercayaan masyarakat
Pendidikan di Indonesia pasca Kemerdekaan 1945 bersifat lebih egaliter, yang disimbolkan dengan pemakaian seragam yang sama, dibandingkan dengan masa Hindia Belanda yang bersifat diskriminatif. Dalam konsep waktu sejarah, bidang pendidikan ini menunjukkan adanya ….
A. keberlanjutan
B. kesinambungan
C. kronologis
D. perubahan
E. perkembangan
Secara etimologis, sejarah berasal dari kata syajaratun yang berasal dari bahasa Arab yang berarti …
A. Pohon
B. Ranting
C. Dahan
D. Akar
Kebijakan penyerahan wajib (upeti) dari rakyat kepada pejabat sudah diterapkan pada masa pemerintah tradisional hingga VOC. Dalam ilmu sejarah fenomena tersebut mencerminkan adanya proses ….
A. perubahan
B. adaptasi
C. keberlanjutan
D. duplikasi
E. perkembangan
Sebuah kesimpulan umum dari pengamatan dan pemahaman penulis disebut..
A. sistematika
B. ekstrapolasi
C. orientasi
D. generalisasi
E. sosialisasi
Pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut dengan …
A. diakronik
B. sinkronik
C. kategorisasi
D. kronik
E. periodiasi
Tahap penelitian sejarah adalah ….
A. heuristik, historiografi, verifikasi, dan interpretasi
B. heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi
C. heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi
D. heuristik, kritik sumber, verifikasi, dan historiografi
E. heuristik, verifikasi, kritik sumber, dan historiografi
Dalam penelitian sejarah, kehidupan dan peristiwa sehari-hari ….
A. tidak dapat menjadi topik penelitan
B. sulit dijadikan sebagai sumber sejarah
C. harus disikapi secara kritis
D. sulit menjadi referensi kebenaran
E. penuh dengan pemalsuan
Sebagai ilmu pengetahuan, sejarah mempunyai tahapan-tahapan baku dalam penelitian. Hal itu membuktikan bahwa sejarah mempunyai ….
A. metode
B. metodologi
C. perspektif
D. teori
E. objek
Pengertian sejarah sebagai kisah adalah..
A. menunjukkan peristiwa yang benar – benar terjadi pada masa lampau
B. peristiwa masa lampau yang diceritakan sendiri oleh pelakunya
C. peristiwa atau kejadian yang sudah tidak mungkin terjadi lagi
D. peristiwa masa lampau yang telah disusun menjadi buku atau tulisan
E. pengetahuan masa lampau yang berkembang dalam tradisi lisan
Dengan mempelajari kisah-kisah sejarah,kita dapat mengambil inspirasi yang dapat membantu kita dalam memecahkan masalah dimasa sekarang ataupun memotivasi ide progresif yang akan membawa keberhasilan dimasa depan. Berarti sejarah berguna untuk…..
A. Edukatif
B. Memberikan inspiratif
C. Bentuk identitas nasional
D. Rekresi dan rasa estetis
E. Memberikan kesadaran
Pemerintahan Raja Hayam Wuruk 1350-1389 M
Perang Diponegoro 1825-1830 M
Masa Pendudukan Jepang 1942-1945
Tahun-tahun yang tercantum dibelakang peristiwa tersebut menunjukan..??
A. Batas Waktu
B. Batas Ingatan
C. Batas Tahun
D. Tahun Peristiwa
E. Periodisasi
Sejarah disebut juga sebagai seni,karena dalam menyusun sejarah membutuhkan..
A. Intuisi, akulturasi, imajinasi, dan gaya bahasa
B. Intuisi, asimilasi, imajinasi, dan gaya bahasa
C. Intuisi, emosi, imajinasi, dan gaya bahasa
D. Intuisi,eksposisi,imajinasi dan gaya bahasa
E. Intuisi,interpretasi,imajinasi dan gaya bahasa
Sejarah memiliki sifat unik karena pada hakikatnya suatu peristiwa sejarah tidak dapat terulang atau terjadi lagi. Dengan demikian sejarah memiliki posisi sebagai..
A. pelajaran
B. peristiwa
C. kisah
D. seni
E. ilmu
Sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, yaitu sebagai..
A. mitos, dongeng, kisah dan kronik
B. cerita, legenda, dongeng dan babad
C. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik
D. kenang – kenangan, kisah, ilmu dan seni
E. peristiwa, kisah, ilmu, dan seni
Sebagai ilmu, sejarah memiliki syarat – syarat sebagai berikut, kecuali..
A. memiliki teori
B. bersifat empiris
C. memiliki metode
D. memiliki objek
E. memiliki rumus pasti
Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara berpikir yang …
A. runtut dan berkesinambungan
B. menyeluruh dan kompleks
C. parsial, tetapi berkesinambungan
D. perinci dan sulit
E. kompleks dan parsial
kronologi adalah ilmu bantu sejarah yang bertujuan…
A. mecari data-data yang pasti tentang kapan peristiwa itu terjadi
B. membuat urutan waktu dan peristiwa yang telah terjadi
C. meyusun bukti-bukti yang kuat dari peristiwa masa lalu
D. menyusun urutan kejadian masa lalu
E. menentukan dan memilih kejadian-kejadianyang penting
Konsep Waktu dalam sejarah ada 4 (empat) apa saja….
A. Ruang, waktu, manusia dan tempat
B. Perkembangan, Kesinambungan, pengulangan, Perubahan
C. Kesinambungan, Ruang, Tempat, perkembangan
D. Perkembangan, Pengulangan, Ruang, Kesinambungan
E. Perkembangan, pengulangan, perubahan, waktu
perhatikan hal di bawah ini!
1. Sejarah Indonesia Modern (1200-2008)
2. Pelayaran dan Perdagangan di Pelabuhan Palembang (1824-1864)
3. Asia Tenggara dalam Kurun Niaga (1450-1680)
Berdasarkan judul di atas, tulisan tersebut disusun dengan cara berpikir ….
A. sinkronik
B. diakronik
C. sistematis
D. kritis-historis
E. kritis-dialektika
Kronologi Diperlukan dalam sejarah untuk menghindarkan anakronisme yaitu…
A. Ketidaktepatan dalam waktu
B. waktu yang tidak berkesinambungan
C. Kerancuan waktu dalam sejarah
D. ketidaktepatan urutan
E. waktu yang runtut
Perhatikan informasi berikut : 1. Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktkan kebenarannya 2. Sejarah menceritakan peristiwa yang benar – benar terjadi 3. Sejarah menceritakan peristiwa – peristiwa masa lampau 4. Sejarah bertujuan member legitimasi kekuasaan kepada para pejabat 5. Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya Berdasarkan informasi tersebut, ciri – ciri sejarah sebagai ilmu adalah..
A. 1,2,3
B. 1,2,4
C. 2,3,4
D. 3,4,5
E. 2,4,5
Ilmu yang mempunyai kedudukan sangat penting dalam mengungkap kehidupan manusia masa praaksara dalam sejarah indonesia adalah ….
A. geografi
B. antropologi
C. sosiologi
D. arkeologi
E. geologi
Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa dan waktu tertentu dengan lebih mendalam merupakan pengertian dari …
A. diakronik
B. sinkronik
C. kronik
D. anakronik
E. kronologi
catatan perjalanan yang dibuat oleh para musafir, pendeta dan pujangga yang dibuat pada keadaan dan waktu tertentu disebut dengan….
A. Kronik
B. Serat
C. Babad
D. Epos
E. Notula
Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.
