Konsep Dasar Ilmu Sejarah SMA Kelas 10
Latihan 14 soal pilihan ganda Konsep Dasar Ilmu Sejarah SMA Kelas 10 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Perhatikan data berikut ini,
1. Terbatas dalam waktu tetapi meluas dalam ruang
2. Terdapat unsur kronologis
3. Terdapat unsur Periodisasi
4. Mengkaji pada masa tertentu
5. Membutuhkan bantuan ilmu-ilmu lain
Yang merupakan ciri-ciri dari konsep berpikir Sinkronik adalah ….
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 1, 3 dan 5
D. 1, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
Jawaban:
Karya berikut ini yang bukan termasuk historiografi tradisional adalah….
A. Babad Tanah Jawi
B. Kronik Banjarmasin
C. Hikayat Hang Tuah
D. History of Java
E. Kitab Ramayana
Jawaban:
Sumber sejarah yang dikisahkan oleh pelaku sejarah disebut….
A. Sumber Primer
B. Sumber Sekunder
C. Sumber Lisan
D. Sumber Tersier
E. Sumber Wawancara
Jawaban:
Menurut Gottschalk Historiografi adalah …
A. Perencanaan dalam penelitian sejarah
B. Kegiatan Menafsirkan sumber-sumber
C. Mempublikasikan hasil penelitian baik dalam bentuk tulisan maupun lisan
D. Proses pembuatan kisah sejarah
E. Merekonstruksi peristiwa masa lampau
Jawaban:
Tahapan kritik ekstern dalam penelitian sejarah adalah ….
A. Menguji kebenaran data dalam sumber
B. Menilai apakah sumber tersebut hoax
C. Menilai otentisitas sumber berdasarkan fisiknya
D. Menguji kredibiltas sumber
E. Menguji kesahihan data sumber
Jawaban:
Sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu Syajaratun, yang artinya ..
A. Masa
B. Pohon
C. Cemara
D. Waktu
E. Silsilah
Jawaban:
Seorang sejarawan yang ingin mengetahui sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, ia akan menempuh secara sistematis prosedur penelitian dengan menggunakan teknik-teknik tertentu pengumpulan bahan-bahan sejarah, baik arsip- arsip dan perpustakaan-perpustakaan maupun wawancara dengan tokoh-tokoh proklamasi yang masih hidup. Berdasarkan ilustrasi di atas maka sejarah memilki fungsi sebagai …
A. Peristiwa
B. Seni
C. Kisah
D. Ilmu
E. Fiksi
Jawaban:
Seseorang mempelajari sejarah pada mulanya berangkat dari kecenderungan membangkitkan masa lalu untuk dibaca lagi dan dicari unsur-unsur yang berguna untuk kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan seseorang mempelajari sejarah adalah ….
A. fakta sejarah digunakan sebagai argumentasi untuk meyakinkan orang
B. kehidupan merupakan proses yang bertumpu pada warisan masa lalu
C. mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antar generasi
D. kehausan yang muncul untuk mengetahui apa yang tidak diketahui
E. manusia dimanapun tidak boleh melupakan akar budayanya
Jawaban:
Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia. Pernyatan tersebut berarti …
A. manusia tidak dapat hidup tanpa sejarah
B. sejarah menciptakan kehidupan manusia
C. Sejarah mempengaruhi gerak aktivitas manusia
D. sejarah menceritakan kisah kehidupan manusia
E. sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia
Jawaban:
Pada saat kita membaca buku Kuantar ke Gerbang karangan Ramadhan K.H. yang mengisahkan masa lalu Ibu Inggit dengan Bung Karno, kita seperti membaca sebuah novel yang sangat menghibur, dalam hal ini sejarah dapat memberikan manfaat ….
A. Edukatif
B. Inspiratif
C. Imajinatif
D. Rekreatif
E. Rekonstruktif
Jawaban: