Latihan Soal Online

Kemagnetan - IPA SMP Kelas 9

Latihan soal pilihan ganda Kemagnetan - IPA SMP Kelas 9 dan kunci jawaban.


Jenis kutub K dan L yang dihasilkan sesuai percobaan tersebut adalah….

A. Utara – Selatan, bersifat sementara

B. Utara – Selatan, bersifat permanen

C. Selatan – Utara, bersifat permanen

D. Selatan – Utara, bersifat sementara


Jawaban:

perhatikan gambar pembuatan magnet secara digosok. kutub magnet akan terbentuk pada masing-masing ujung A dan B adalah….

A. A = utara B = selatan

B. A = utara B = utara

C. A = selatan B = Utara

D. A = selatan B = selatan


Jawaban:

kemampuan hewan untuk mendeteksi medan magnet bumi dengan bantuan magnet yang ada di tubuhnya disebut ….

A. feromagnetik

B. magnetosome

C. biomagnetik

D. paramagnetik


Jawaban:

Sebuah Magnet batang dipotong menjadi tiga buah magnet, jika magnet A membentuk kutub yang sama dengan magnet semula yaitu Utara dan Selatan, maka magnet B dan C secara berturut-turut memiliki kutub …

A. U – S, S – U

B. U- S, U – S

C. S – U, U – S

D. S – U, S – U


Jawaban:

Cara membuat magnet seperti dalam gambar secara urut adalah,,,,

A. menggosok, induksi, induksi elektromagnet

B. induksi, menggosok, induksi elektromagnet

C. induksi elektromagnet, induksi, menggosok

D. menggosok, induksi elektromagnet, induksi


Jawaban:

Hewan hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah

A. gurita

B. kepiting

C. ikan tuna

D. lobster duri


Jawaban:

Bagaimana cara Kenneth Lohmann melakukan percobaan pada lobster untuk menguji kemampuannya mendeteksi magnet bumi?

A. meletakkan magnet pada kepala lobster

B. meletakkan lobster pada bak air yang diatur medan magnetnya

C. menghadapkan lobster dengan medan magnet yang berbeda-beda

D. mengarahkan lobster menggunakan Global Positioning System (GPS)


Jawaban:

Balok besi KL dan MN didekatkan pada batang magnet seperti gambar. Ujung K-L-M-N secara berturutan menjadi kutub magnet ….

A. U-S-U-S

B. S-U-S-U

C. U-S-S-U

D. S-U-U-S


Jawaban:

Peralatan sehari-hari yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik adalah ….

A. kipas angin

B. lampu pijar

C. kompor gas

D. mesin jahit


Jawaban:

Beberapa jenis hewan mampu mendeteksi medan magnet bumi karena ….

A. Hewan dapat menangkap sinyal GPS

B. Hewan selalu menuju kutub utara bumi

C. Hewan memiliki magnet pada tubuhnya

D. Hewan memiliki medan listrik pada tubuhnya


Jawaban:

Berikut ini adalah hewan yang memanfaatkan medan magnet untuk melakukan migrasi, kecuali ….

A. Ikan salmon

B. Penyu

C. Lobster duri

D. Beruang


Jawaban:

Berikut yang bukan cara menghilangkan sifat Kemagnetan yaitu…
A. Dialiri Arus Listrik Searah
B. Dialiri Arus Listrik Bolak-balik
C. Dipukul-pukul
D. Dibakar
E. Dibanting


Jawaban:

jika sebuah magnet dipotong menjadi dua bagian, maka ….

A. akan menghilangkan kemagnetan dari magnet tersebut

B. akan terbentuk dua magnet dengan kutub U-U dan S-S

C. akan terbentuk dua magnet dengan kutub U-S dan S-U

D. hanya menjadi satu magnet, karena bagian yang lain akan kembali menjadi besi biasa


Jawaban:

Bahan yang dapat ditarik dengan kuat oleh magnet yaitu..
A. Nonmagnetik
B. Feromagnetik
C. Paramagnetik
D. Diamagnetik
E. Magnetik


Jawaban:

Garis-garis lengkung yang keluar dari kutub utara menuju kutub selatan sebuah magnet disebut ….

A. kutub magnet

B. medan magnet

C. garis-garis gaya magnet

D. fluks magnet


Jawaban:

Burung dapat mendeteksi medan magnet karena otaknya terdapat..

A. Sulfina

B. Protein

C. silikon

D. Magnetite


Jawaban:

Adonan roti yang sudah diberi khamir (Saccharomyces cerevisiae) harus ditutup rapat dengan tujuan agar…

A. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen

B. khamir melakukan respirasi aerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen

C. khamir melakukan respirasi aerob yang menghasilkan alkohol dan karbondioksida

D. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan karbondioksida


Jawaban:

Berikut ini pernyataan yang tepat mengenai hewan yang memanfaatkan magnet bumi, kecuali ….

A. Burung layang-layang bermigrasi untuk menghindari musim dingin

B. ikan salmon bermigrasi ke air tawar untuk berkembang biak

C. lobster duri melakukan migrasi setiap akhir musim gugur

D. penyu bermigrasi ke pantai timur florida secara berkelompok


Jawaban:

Kutub-kutub magnet no 1, 2, 3, dan 4 yang terbentuk dalam gambar secara urut adalah….

A. S – U – U _ S

B. U – S – U – S

C. U – S – S – U

D. S – U – S – S


Jawaban:

Berikut yang bukan cara membuat magnet adalah ….

A. memukul-mukul besi

B. menggosok besi

C. menginduksi besi

D. mengaliri arus listrik pada kumparan kawat yang melilit besi


Jawaban:

Bahan yang tidak dapat ditarik oleh magnet disebut…
A. Nonmagnetik
B. Feromagnetik
C. Paramagnetik
D. Diamagnetik
E. Magnetik


Jawaban:

Mengapa pada kepala merpati yang kepalanya dipasang magnet menyebabkan merpati tidak mampu mengetahui arah?

A. Karena merpati memang burung yang tidak tahu arah pulang

B. Karena didalam kepala merpati ada reseptor yang terganggu ketika diletakkan magnet sehingga merpati tidak mampu membaca arah

C. Karena merpati hanya mengetahui arah utara dan selatan Bumi

D. Karena merpati hanya mengetahui arah barat dan timur Bumi


Jawaban:

Jumlah lilitan primer trafo 5 kali jumlah lilitan sekunder. Trafo dihubungkan dengan tegangan PLN 220 V dan menghasilkan arus keluaran 2 A. Tegangan sekunder dan arus primer trafo tersebut adalah….

A. Vs = 1100 volt dan Ip = 10 A

B. Vs = 1100 volt dan Ip = 0,4 A

C. Vs = 44 volt dan Ip = 0,4 A

D. Vs = 44 volt dan Ip = 10 A


Jawaban:

Pembuatan insulin dengan menyisipkan gen pembentuk insulin dengan gen bakteri adalah salah satu contoh aplikasi bioteknologi yang disebut…

A. rekayasa genetika

B. kloning

C. transplantasi

D. mutasi


Jawaban:

Apakah fungsi dari magnetosome pada tubuh bakteri magnetotactic bacteria (MTB)?

A. membantu bergerak

B. mendeteksi musuh

C. melakukan navigasi

D. menemukan mangsa


Jawaban:

Materi Latihan Soal Lainnya:



Tentang LatihanSoalOnline.com

Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.