Semua Soal (Acak) : SD Kelas 6 / IPA SD Kelas 6 - Bagian 2
Perhatikan gambar tumbuhan berikut !
Ciri khusus dari tumbuhan di atas untuk menghindarkan diri dari gangguan hewan adalah ….
_
A. memiliki lapisan lilin pada daun
B. memiliki lendir pada bagian dalam daun
C. memiliki batang yang mampu menyimpan air
D. memiliki duri pada pinggir daunnya
Pilih jawaban kamu:

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #138955 : Kuis Bahasa Jawa SMP Kelas 9Kepriye kahanan bangunan, omah-omah sawise diencoki dening anoman rikala dipatrapi paukuman…
A. aman
B. kobong kabeh
C. ambruk
D. ndhoyong
› Soal #10992 : Ujian Semester 1 Bahasa Indonesia SD / MI Kelas 3
style="text-align: justify;"> Lengkapilah puisi di bawah ini sesuai dengan gambar ! style="text-align: justify;">
style="text-align: justify;">style="text-align: justify;"> Pohon style="text-align: justify;"> Engkau memberikan kesejukan style="text-align: justify;"> Di bawahmu rasanya rindang style="text-align: justify;"> Engkau sangat (7) ….. bagi manusia style="text-align: justify;"> Banyak yang kau berikan pada kami style="text-align: justify;"> (8) ….. bisa dibuat meja dan kursi style="text-align: justify;"> (9) ….. bisa kami jadikan makanan style="text-align: justify;"> Semoga kami bisa (10) ….. selalu———-
Titik-titik yang tepat untuk mengisi nomor (9) adalah …. style="text-align: justify;"> a. Buahmu style="text-align: justify;"> b. Kayumu style="text-align: justify;"> c. Rantingmu style="text-align: justify;"> d. Akarmu
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Teks Drama - Bahasa Indonesia SMA Kelas 11
- Ulangan Tema 7 SD Kelas 1
- Kerajaan Mataram Islam - Sejarah SMA Kelas 11
- Ulangan Akidah Akhlak MI Kelas 3
- TIK SMP Kelas 8
- Tema 6 Semester 2 Genap SD Kelas 3
- Bab 9 Makanan Bergizi dan Jajanan Sehat - Penjaskes PJOK SD Kelas 3
- PAT Bahasa Arab MTs Kelas 7
- PAT Fiqih MI Kelas 5
- Penilaian Harian PPKn SD Kelas 2 KD 3.4
