Latihan Soal Online - SD - SMP - SMA
Latihan Soal Online

Semua Soal (Acak) : SMP Kelas 9 / Teks Cerpen - Bahasa Indonesia SMP Kelas 9

Perhatikan dua kutipan teks cerpen berikut!

Teks 1

Tinggal di tempat yang kumuh, sempit, sumpek, pemukiman yang sangat padat sudah biasa dalam kehidupan sehari-hari, sejak aku kecil hingga seusia ini. Bahkan sampai aku menikah, suara-suara kebisingan, gaduh, sudah jadi makananku. Yang dijejali setiap waktu mendengar kata-kata kotor.

(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya H. Shobir Poer)

Teks 2

Setelah mendekati aku, sang kaya pun turun dari mobil. Dibukanya pintu mobil sambil kulihat raut wajahnya yang puas akan penderitaanku. Ketika berjarak satu meter dari aku dan akan mengatakan sesuatu. Sang kaya pun mulai terhuyung, ia gontai, CO2 yang ia hirup dari mobilnya sendiri membuatnya sekarat. Sang kaya kejang-kejang yang akhirnya mengembuskan napas terakhir di depanku. Aku tidak menyimak kata terakhir yang akan disampaikan padaku. Ia mati melotot dan mulut berbuih. Naas, namun seperti inilah akhir kisahnya.

(Dikutip dari cerpen “Segala Ku Makan” karya H. Shobir Poer)

Perbedaan struktur isi dua kutipan teks cerpen di atas adalah ….

A. Teks 1 komplikasi Teks2 resolusi

B. Teks 1 orientasi Teks2 resolusi

C. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi

D. Teks 1 komplikasi Teks2 orientasi

Pilih jawaban kamu:
         


Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

Soal #39987 : Bab 8 (Aktifitas Air) LKS PJOK SD Kelas 4

Membuang napas di air dilakukan melalui ….

A. Mulut

B. Telinga

C. Hidung

D. Mata


Soal #130351 : Bahasa Mandarin SD Kelas 3

” Ini adalah ruang kelas Ana ” 在 中 文 是?

“ Ini adalah ruang kelas Ana ” zài zhōngwén shì ?

A. 这是 Ana 的 厕所 ( Zhè shì Ana de cèsuǒ)

B. Ana 的 教室 是 这个 ( Ana de jiàoshì shì zhège)

C. 这 是 Ana 的 教 室 (Zhè shì Ana de jiàoshì)

D. 那是 Ana 的 教室 ( Nà shì Ana de jiàoshì)


Materi Latihan Soal Lainnya: