– 4, 0, 1, 3, 5, – 2, – 7, Urutan dari yang terbesar ke ...

Semua Soal (Acak) : SD Kelas 4 / Ujian Tengah Semester 2 (UTS) Matematika SD / MI Kelas 4

– 4, 0, 1, 3, 5, – 2, – 7,
Urutan dari yang terbesar ke yang terkecil yang benar adalah ….
a. – 7, – 4, – 2, 0, 1, 3, 5
b. 5, 3, 1, 0, –2, –4, –7
c. – 7, 5, – 4, 3, – 2 , 0, 1
d. 0, 1, – 2, 3, –4, 5, 7

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #149319 : Sumatif Bahasa Indonesia SD Kelas 5 Semester Ganjil

Bacalah cerita berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6 dan 7!

Setelah mengayuh sepedanya beberapa saat, tibalah Beni di sebuah kebun sayur. Beni senang sekali. Ladang sayur luas terbentang laksana permadani hijau. Tanah yang semula dicangkul, dipupuk, dan dibuat bedeng, kini telah tertutupi sayur mayur yang siap dipanen. Yang terlihat hanyalah warna hijau.

Beni pun bergegas turun dari sepedanya dan menghampiri Pak Anto. Pak Anto adalah pemilik ladang sayuran. Pak Anto dibantu beberapa orang dalam memngerjakan ladangnya.

“Selamat pagi, Pak Anto. Sedang sibuk ya, Pak?” sapa Beni ramah.

“Selamat pagi, Beni. Iya, Beni, bapak sedang memanen sawi dan selada” jawab Pak Anto

“Bolehkah saya membantu, Pak?” pinta Beni

“Oh, tentu saja boleh. Kebetulan sekali, ada satu karyawan Bapak yang sedang sakit. Jadi bapak masih kekurangan orang untuk memanen semua sayur ini” Jawab Pak Anto.

Amanat cerita di atas adalah ….

A. Bersepeda baik untuk kesehatan tubuh

B. Menanam sayuran yang baik adalah di ladang

C. Kita harus saling tolong menolong antar sesama

D. Memanen sawi dan selada adalah pekerjaan yang menyenangkan

› Soal #141164 : Pidato - Bahasa Jawa SD Kelas 5

Kula lan rencang nyuwun donga pangestu supados saged lancar anggenipun nglanjutaken ing pawiyatan ingkang inggil. Tembung pawiyatan tegese….

A. sanggar

B. sekolah

C. panggonan

D. padhepokan

Materi Latihan Soal Lainnya: